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                • 2019年高考歷史一輪復習核心要點史料探究課件:第十二單元 古代中國的思想、科技與文學藝術 3-12-35
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                • 史料二 自公卿大夫,至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之權以各治其事,而天子之權乃益尊。后世有不善治者出焉,盡天下一切之權而收之在上。而萬幾之廣,固非一人之所能操也。 ——顧炎武《日知錄》 史料三 16至17世紀的中國,新的經濟形態還十分微弱、脆嫩,明清時期的早期啟蒙思想家們……提不出新的社會方案,而只能用擴大相權、限制君權、提倡學校議政等辦法來修補封建專制制度。18世紀歐洲啟蒙思想家則拿出了…
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                • 2019年高考歷史一輪復習核心要點史料探究課件:第十二單元 古代中國的思想、科技與文學藝術 3-12-36
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                • (4)宋元:宋代重文,商業繁榮,市民階層興起,社會生活豐富多彩。兩宋之際,太平景象被金人鐵蹄踏破,士人南下,流落異鄉。南宋民族屈辱、山河破碎、民眾痛苦激發了詩人救亡圖存的社會責任感和使命感,但朝廷不思進取。元代實行民族分化政策,漢族文人進取無望,心情壓抑,借助文學藝術抒發愁悶情懷。 (5)明清:封建制度漸趨衰落,君主專制達到頂峰,商品經濟繁榮,資本主義萌芽產生,文化專制、八股取士,從而出現了揭露封
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                • 2019年高考歷史一輪復習核心要點史料探究課件:第十二單元 古代中國的思想、科技與文學藝術 單元整合
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                • [典型例題]  (2015·全國卷Ⅰ·T25)兩漢時期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,執政大臣也主要從他們之中選擇。這被當時人視為“安宗廟,重社稷”的“漢家之制”。漢代出現外戚干政的背景是(  ) A.皇帝依靠外戚抑制相權 B.“家天下”觀念根深蒂固 C.母族親屬關系受到重視 D.劉氏同姓諸侯王勢力強大 【解法指導】 題干所述內容是“果”,要求我們去尋“因”。在“家國同構”的古代政治中
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                • 2019年高考歷史一輪復習核心要點史料探究課件:第十三單元 西方人文精神的起源及其發展 3-13-37
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                • 【提示】 (1)思想:①提倡懷疑精神,反對盲從和絕對權威。②人是萬物的尺度,強調人的作用和價值。③重視人的感覺,強調人的自由。 評價:積極意義:否定神的意志是衡量一切的標準,肯定了人的價值,樹立了人的權威。局限性:否定了制度、法律和道德對人行為的約束力,不利于建立正常的社會秩序和社會公德。 (2)主張:美德即知識。 特征:反映了雅典社會世風日下,道德淪喪的社會特征。 (3)智者學派強調人的感性(
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                • 2019年高考歷史一輪復習核心要點史料探究訓練:第十三單元 西方人文精神的起源及其發展 3-13-39 Word版含解析
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                • 3-13-39一、選擇題1.17世紀的哲學家們認為真相是可知的,必須通過縝密的觀察和實驗這類運用人類理性的方法來發現。如果人類能發現真相,發現自然的規律,那么這些知識就能幫助我們創造一個更好的世界。以上觀念產生的影響是(  )A.影響了新航路的開辟B.有利于文藝復興的開展C.促進了宗教改革的發生D.推動了啟蒙運動的興起【解析】 新航路開辟發生在15世紀末16世紀初,與材料“17世
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                • 2019年高考歷史一輪復習核心要點史料探究訓練:第十三單元 西方人文精神的起源及其發展 3-13-38 Word版含解析
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                • 3-13-38一、選擇題1.文藝復興在繼承希臘、羅馬優秀文化的同時,希臘、羅馬的很多落后于時代的社會習俗、思潮也被繼承。產生這種現象的主要原因是(  )A.古希臘、羅馬文化對歐洲走向近代影響深遠B.資本主義生產力尚未達到徹底變革社會的水平C.文藝復興時期的大師們對希臘羅馬文化的偏愛D.新舊時代交替之際的文化和社會沖突的必然【解析】 根據所學知識可知文藝復興發生在資本主義萌芽時期,
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                • 2019年高中歷史人教版一輪課堂思考檢測題 第一單元中國傳統文化主流思想的演變訓練卷(一) Word版含答案
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                • 此卷只裝訂不密封班級 姓名 準考證號 考場號 座位號 2018-2019學年高二上學期第一單元訓練卷歷 史 (一)注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選
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                • 2019年高中歷史人教版一輪課堂思考檢測題 第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流訓練卷(二) Word版含答案
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                • 此卷只裝訂不密封班級 姓名 準考證號 考場號 座位號 2018-2019學年高一上學期第四單元訓練卷歷 史 (二)注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選
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                • 2019年高中歷史人教版一輪課堂思考檢測題 第四單元近代以來世界的科學發展歷程訓練卷(一) Word版含答案
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                • 此卷只裝訂不密封班級 姓名 準考證號 考場號 座位號 2018-2019學年高二上學期第四單元訓練卷歷 史 (一)注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選
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                • 2019年高中歷史人教版一輪課堂思考檢測題 第三單元古代中國的科學技術和文學藝術訓練卷(二) Word版含答案
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                • 此卷只裝訂不密封班級 姓名 準考證號 考場號 座位號 2018-2019學年高二上學期第三單元訓練卷歷 史 (二)注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選
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                • 2019年高中歷史人教版一輪課堂思考檢測題 第二單元西方人文精神的起源及其發展訓練卷(一) Word版含答案
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                • 此卷只裝訂不密封班級 姓名 準考證號 考場號 座位號 2018-2019學年高二上學期第二單元訓練卷歷 史 (一)注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選
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                • 2019年學年高二歷史暑假作業分層訓練 第五單元無產階級革命 Word版缺答案
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                • www.hahx.tw第五單元 無產階級革命一、選擇題1.毛澤東在1945年8月說:“中國的局面,聯合政府的幾種形式,現在是獨裁加若干民主,并將占相當長的時期,我們還要鉆進去給蔣介石洗臉(即改造),而不是砍頭。”這段話表明中共的主要政治意圖是(  )A. 進行談判,和平解決兩黨分歧B. 揭露美蔣假和平真內戰的陰謀C. 改組國民政府,爭取和平民主D. 妥協退讓,維護國共合作2.馬
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                • 2019年學年高二歷史暑假作業分層訓練 第四單元亞洲覺醒的先驅 Word版缺答案
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                • www.hahx.tw第四單元 亞洲覺醒的先驅一、選擇題 1.下列有關非暴力不合作運動的表述中,不正確的是 (  )A. 其目的是通過和平和合法的手段取得印度自治B. 形成了聲勢浩大的群眾運動C. 運動增強了印度人民的民族自尊心和自信心D.
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                • 2019年學年高二歷史暑假作業分層訓練 第六單元穆罕默德阿里改革 Word版缺答案
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                • www.hahx.tw第六單元 穆罕默德阿里改革一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分) 1.穆罕默德·阿里統治了埃及,但埃及名義上仍是奧斯曼素丹的屬地。一天,阿里對著一份奧斯曼素丹的詔書說:“我作為一個不知名的冒險家來到埃及。我一步
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                • 2019年學年高二歷史暑假作業分層訓練 第六單元杰出的科學家 Word版缺答案
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                • www.hahx.tw第六單元 杰出的科學家一、選擇題1.小明在學習了《中國鐵路之父詹天佑》一課后,概括了詹天佑身上折射的人文精神,其中有一種不正確的是(  )A. 愛國主義精神B. 不畏艱難,勇于創新的精神C. 深明大義,疾惡如仇的精神D. 深入實踐,嚴謹細致的科學精神2.在京張鐵路的修建過程中,為了確保行車安全,詹天佑設計出了(  )A. “人”字形路軌B. “井”字形路
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                • 2019年學年高二歷史暑假作業分層訓練 第六單元20世紀以來中國重大思想理論成果 Word版缺答案 (1)
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                • www.hahx.tw第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分) 1.近代以來,先進的中國人把人類先進政治思想與中國民主革命實踐相結合,形成的理論是( )①早期維新思想 ②三民主義 ③毛澤東思
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                • 2019年學年高二歷史暑假作業分層訓練 第二單元凡爾賽-華盛頓體系下的世界 Word版缺答案
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                • www.hahx.tw第二單元 凡爾賽-華盛頓體系下的世界一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分) 1.一戰后協約國對德國問題的處理,既反映了報復和削弱德國的自私意圖,某些問題上也一定程度體現了民族自決原則。《凡爾賽和約》中對下列有關
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                • 2019年度高考歷史(人民版)必修3題型解讀探究學案:專題四 20世紀以來中國重大思想理論成果 學習總結 Word版含解析
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                • 專題學習總結 近代中國人在探索民主革命道路過程中走過的三種道路 1.走西方人的路 (1)以康有為為代表的資產階級維新派主張向日本學習,通過改良,建立日本式的資產階級君主立憲政體,結果失敗。實踐證明,資產階級改良道路在舊中國行不通。 (2)以孫中山為代表的資產階級革命派主張向美國學習,通過暴力革命的方式,建立以美國為榜樣的資產階級共和國。結果,辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取。實踐證明,在半殖
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                • 2019年度高考歷史(人民版)必修3題型解讀探究學案:專題一 中國傳統文化主流思想的演變 學習總結 Word版含解析
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                • 專題學習總結以時間為線索把握儒家思想的發展演變及其規律1.演變過程(1)春秋戰國:創立和發展時期。儒家提倡仁、德政、禮治和人治,強調道德感化,由孔子創立,經孟子、荀子的總結和改造,其體系更加完整,成為諸子百家中的“顯學”,但未受到統治者的重視。(2)西漢:改造與獨尊時期。董仲舒改造儒學(天人感應、君權神授、三綱五常、大一統),形成適應專制集權的封建神學體系;漢武帝獨尊儒術、興辦太學
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                • 2019年度高考歷史(人民版)必修3題型解讀探究檢測(一)專題一 中國傳統文化主流思想的演變 Word版含解析
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                • 專題檢測(一) 一、選擇題(本部分共12個小題,每小題5分,共60分) 1.《論語·先進》曰:“未能事人,焉能事鬼?”“未知生,焉知死?”《論語·述而》曰:“子不語怪、力、亂、神。”上述思想蘊含的主張是(  ) A.以民為本 B.關注民生 C.人性向善 D.關注現實 答案 D 解析 “以民為本”要求統治者愛惜民力,與材料意思不符,故A項錯誤;“關注民生”主張重視與老百姓日常生活
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