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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納必修2課件 第一章4.2空間圖形的公理(二) 課件(43張)
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                • B 規范解答 求異面直線上兩點間的距離 D 2.分別和兩條異面直線平行的兩條直線的位置關系是(  ) A.一定平行 B.一定相交 C.一定異面 D.相交或異面 解析:分別和兩條異面直線平行的兩條直線相交或異面,如圖(1)(2). D 3.如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,A1C1∩D1B1=O,E,F分別是B1O和C1O的中點,則在長方體各棱中與EF平行的有________條.
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納必修2課件 第一章5.1平行關系的判定 課件(45張)
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                • 平行 規范解答 線面平行、面面平行判定中的探索問題 1.若直線a不平行于平面α,則下列結論成立的是(  ) A.α內的所有直線都與直線a異面 B.α內不存在與a平行的直線 C.α內的直線都與a相交 D.直線a與平面α有公共點 解析:直線a不平行于平面α,則直線a與平面α有兩種可能,一是相交,二是在平面α內,因此,A、B、C都不正確. D 2.如果直線a,b相交,且a∥平面α,那么b與平面α的位置關
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納必修2課件 第一章5.2平行關系的性質 課件(44張)
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                • 思想方法 函數思想在線面平行中的應用 如圖所示,在四面體ABCD中,截面EFGH平行于對棱AB和CD,試問截面在什么位置時其截面面積最大. 1.如果平面α∥平面β,夾在α和β間的兩線段相等,那么這兩條線段所在直線的位置關系是(  ) A.平行       B.相交 C.異面 D.平行、相交或異面 解析:在正方體ABCD-A1B1C1D1 中,平面ABCD∥平面A1B
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納必修2課件 第一章6.1垂直關系的判定 課件(49張)
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                • 二面角的求解問題 已知ABCD-A1B1C1D1是棱長為a的正方體,求二面角C1-BD-C的正切值. B 45° 易錯警示 對定理理解不透徹致誤 ①② D B 解析:由AB=CB,AD=CD,E是AC的中點,可得DE⊥AC,BE⊥AC,AC⊥平面BED,從而經過AC的面都與平面BED垂直. 2.若三條直線OA,OB,OC兩兩垂直,則直線OA垂直于(  ) A.平面OAB B
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納必修2課件 第一章6.2垂直關系的性質 課件(42張)
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                • 規范解答 平行與垂直的綜合應用 (3)在解決平行和垂直的綜合問題時,一定要把線面垂直、面面垂直的性質和判定方法掌握準確,應用時所具備的條件要羅列清楚,明確題目中的關鍵點,為后面的計算或解答明確目標. B 解析: 2.空間四邊形ABCD中,平面ABD⊥平面BCD,且DA⊥平面ABC,則△ABC的形狀是(  ) A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.不能確定 B 解析:由線面垂直
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納必修2課件 第一章7.1簡單幾何體的側面積 課件(41張)
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                • 易錯警示 由三視圖求幾何體表面積的誤區 12π+24 [錯因與防范] (1)在解答時經常會出現計算得表面積為12π+28,出錯的原因是應減去2個底面積而只減去了1個底面積. (2)記住公式 在求解幾何體的表面積時,一些必要的公式必須要記住,如本例中球的表面積:S球表面積=4πR2(后面學習),四棱柱的表面積等. (3)特殊情況的處理 在求組合體的表面積時,由于組合體的構成幾何體不同,其表面積公式也
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納必修2課件 第一章7.2棱柱、棱錐、棱臺和圓柱、圓錐、圓臺的體積 課件(35張)
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                • 本部分內容講解結束 按ESC鍵退出全屏播放 欄目導引 新知初探 思維啟動 教材盤點 合作學習 教材拓展 整合提高 課時 作業 第一章 立體幾何初步 第一章 立體幾何初步 7.2 棱柱、棱錐、棱臺和圓柱、圓錐、圓臺的體積 學習導航 第一章 立體幾何初步 學習目標 1.理解柱體、棱錐、棱臺和圓柱、圓錐、圓臺的體積公式,會利用它們求有關幾何體的體積. (重點) 2.利用體積公式求較復雜幾何體的體積和解
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納必修2課件 第一章7.3球的表面積和體積 課件(31張)
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                • 欄目導引 新知初探 思維啟動 教材盤點 合作學習 教材拓展 整合提高 課時 作業 第一章 立體幾何初步 第一章 立體幾何初步 7.3 球的表面積和體積 學習目標 1.了解球的體積和表面積公式. 2.理解球的體積和表面積公式并能應用他們解決相關的問題.(重點) 3.利用球的體積和表面積公式解決球的組合體的有關問題.(難點) 學法指導 1.通過對球的體積和表面積公式的推導,提高空間思維能力和空間想象能
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納選修1-1課件 第二章 圓錐曲線與方程 章末專題整合 課件(32張)
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                • 本部分內容講解結束 按ESC鍵退出全屏播放 欄目導引 知識體 系構建 專題歸 納整合 章末綜 合檢測 第二章 圓錐曲線與方程 第二章 圓錐曲線與方程 圓錐曲線的定義及應用 對于圓錐曲線的有關問題,要有運用定義解題的意識,“回歸定義”是一種重要的解題策略.運用定義解題主要體現在以下幾個方面:(1)在求動點的軌跡方程時,如果動點所滿足的 幾何條件符合某種圓錐曲線的定義,則可直接根據圓錐
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納選修1-1課件 第二章1.1 橢圓及其標準方程 課件(46張)
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                • 橢圓的定義及其應用 D D D A 易錯警示 求解橢圓問題的四種常見錯誤 D (5,6)∪(6,7) C D D 本部分內容講解結束 按ESC鍵退出全屏播放 欄目導引 預習案 新知導學 探究案 講練互動 訓練案 知能提升 第二章 圓錐曲線與方程 欄目導引 預習案 新知導學 探究案 講練互動 訓練案 知能提升 第二章 圓錐曲線與方程 第二章 圓錐曲線與方程 §1 橢 圓 1.1 橢圓及其標準方程
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納選修1-1課件 第二章1.2 橢圓的簡單性質(二) 課件(33張)
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                • [規范與警示] ①待定系數法求橢圓方程. ②聯立方程組,利用判別式、根與系數的關系求得x1+x2, x1x2,y1y2的表達式代入垂直條件,求解新的方程. ③檢驗判別式易忽略是失分點; ④檢驗題意要求易丟掉造成失分. 本部分內容講解結束 按ESC鍵退出全屏播放 欄目導引 新知初探 思維啟動 教材盤點 合作學習 教材拓展 整合提高 課時 作業 第二章 圓錐曲線與方程 1.2 橢圓的簡單性質(
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納選修1-1課件 第二章1.2 橢圓的簡單性質(一) 課件(33張)
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                • [感悟提高] 求橢圓離心率范圍問題的基本思路是構造關于 a,b,c的不等式,通過解不等式來求離心率的范圍. 本部分內容講解結束 按ESC鍵退出全屏播放 欄目導引 新知初探 思維啟動 教材盤點 合作學習 教材拓展 整合提高 課時 作業 第二章 圓錐曲線與方程 1.2 橢圓的簡單性質(一) 第二章 圓錐曲線與方程 學習導航 第二章 圓錐曲線與方程 學習目標 1.了解用代數法研究
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納選修1-1課件 第二章2.1 拋物線及其標準方程 課件(33張)
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                • [答案] (1)D (2)A [感悟提高] (1)利用拋物線的定義能實現兩點距離與點線距離之間的轉化. (2)求拋物線上一點到點線距離和的最值問題,均利用定 義轉化為三點共線問題求解. 本部分內容講解結束 按ESC鍵退出全屏播放 欄目導引 新知初探 思維啟動 教材盤點 合作學習 教材拓展 整合提高 課時 作業 第二章 圓錐曲線與方程 §2 拋物線 2.1 拋物線及其標準方程 第二章
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納選修1-1課件 第二章3.1 雙曲線及其標準方程 課件(41張)
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                • 本部分內容講解結束 方法歸納 (1)實際問題常需根據圖形特征建立適當的坐標系. (2)實際問題求得的方程注意考慮實際意義,常需對方程加上限制條件. 4.在相距1 400 m的A、B兩個觀察哨所測得炮彈爆炸聲的時差為3 s,已知當時聲音的速度為340 m/s,求炮彈爆炸點所在曲線的方程. 易錯警示 忽略雙曲線的焦點位置致誤 {m|-33} A 易錯警示 忽略雙曲線的隱含條件致誤 [解]
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納選修1-1課件 第三章1 變化的快慢與變化率 課件(29張)
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                • 欄目導引 新知初探 思維啟動 教材盤點 合作學習 教材拓展 整合提高 課時 作業 第三章 變化率與導數 欄目導引 新知初探 思維啟動 教材盤點 合作學習 教材拓展 整合提高 課時 作業 第三章 變化率與導數 第三章 變化率與導數 §1 變化的快慢與變化率 第三章 變化率與導數 學習導航 第三章 變化率與導數 學習目標 1.了解平均變化率到瞬時變化率的過程.
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納選修1-1課件 第三章2.2 導數的概念 導數的幾何意義 課件(28張)
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                • 欄目導引 新知初探 思維啟動 教材盤點 合作學習 教材拓展 整合提高 課時 作業 第三章 變化率與導數 §2 導數的概念及其幾何意義 2.1 導數的概念 2.2 導數的幾何意義 第三章 變化率與導數 學習導航 第三章 變化率與導數 學習目標 1.了解導數概念的實際背景. 2.理解導數的概念及其幾何意義.(重點) 3.掌握利用定義求導數,會求曲線的切線方程. (難點) 學法指
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                • 決戰2019年度高中數學(北師大版)教材梳理 方法歸納選修1-1課件 第三章3 計算導數 課件(29張)
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                • 欄目導引 新知初探 思維啟動 教材盤點 合作學習 教材拓展 整合提高 課時 作業 第三章 變化率與導數 §3 計算導數 第三章 變化率與導數 學習導航 第三章 變化率與導數 學習目標 1.了解導函數與導數的關系. 2.理解導數的概念.(重點) 3.掌握基本初等函數的導數公式并求簡單函數的導數.(難點) 學法指導 1.通過定義法對簡單函數的求導,加深對導數定義的理解. 2.要
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                • 2019年度高中數學人教A版選修1-1精選好題課后課時精練課件:2.3拋物線2-3-2
                • 大小:4.43MB
                • 格式:ppt
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                • * * 03隨堂達標自測 04課后課時精練 * 01課前自主預習 03隨堂達標自測 04課后課時精練 02課堂互動探究 A · 數學 · 選修1-1 A·選修1-1 2.3 拋物線 2.3.2 拋物線的簡單幾何性質 第二章 圓錐曲線與方程 01課前自主預習 02課堂互動探究 * 01課前自主預習 03隨堂達標自測 04課后課時精練 02課堂互動探究
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                • 2019年度高中數學人教A版選修1-1精選好題課后課時精練課件:2.3拋物線2-3-2a
                • 大小:2.12MB
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                • 學幣:9
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                • 2019年度高中數學人教A版選修1-1精選好題課后課時精練課件:3.1變化率與導數3-1-1、2
                • 大小:3.69MB
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                • 03隨堂達標自測 04課后課時精練 * * * 01課前自主預習 03隨堂達標自測 04課后課時精練 02課堂互動探究 A · 數學 · 選修1-1 A·選修1-1 3.1 變化率與導數 3.1.1~3.1.2 變化率問題 導數的概念 第三章 導數及其應用 01課前自主預習 02課堂互動探究 * 01課前自主預習 03隨堂達標自測 04課后課時精練
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